在“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)的支持下，智慧課堂應(yīng)用逐步開(kāi)展起來(lái)。物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)在教育中的應(yīng)用推動(dòng)了“數(shù)字化課堂”向“智慧化課堂”方向的升級(jí)發(fā)展，使得基于云計(jì)算的智慧課堂教學(xué)，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)互通。 互動(dòng)教學(xué)智慧課堂建設(shè)將構(gòu)建滿足學(xué)校教學(xué)、科研、管理與服務(wù)要求的新型態(tài)智慧化環(huán)境，而智慧化的教學(xué)環(huán)境是以智慧課堂為基礎(chǔ)建設(shè)。杭州力弘智慧互動(dòng)課堂，將為全校提供一個(gè)不受時(shí)空限制的資源共享和個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，順應(yīng)教育改革，為學(xué)校建設(shè)從知識(shí)走向智慧，從培養(yǎng)“知識(shí)人”轉(zhuǎn)為培養(yǎng)“智慧者”用教育哲學(xué)指導(dǎo)結(jié)合云計(jì)算，引領(lǐng)教師和學(xué)生走智慧道路。

作為研究教學(xué)環(huán)境中的智慧互動(dòng)課堂系統(tǒng)，力弘立足實(shí)際教學(xué)，從個(gè)體到群體，從小組到區(qū)域，形成了多層次的“合作學(xué)習(xí)課堂”，平臺(tái)為各層次教研學(xué)習(xí)提供相應(yīng)的資源、工具、環(huán)境的支持和服務(wù)。智慧課堂系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境的是通過(guò)設(shè)計(jì)一種包含課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、課堂反饋等功能，以及提供學(xué)習(xí)資源內(nèi)容等跨平臺(tái)系統(tǒng)軟件，并利用手持學(xué)習(xí)終端等無(wú)線移動(dòng)終端設(shè)備、小組協(xié)作課堂、虛擬課堂平臺(tái)等硬件工具實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)功能。

通過(guò)引入力弘“智慧互動(dòng)課堂解決方案”，與互動(dòng)課堂系統(tǒng)、學(xué)生手持學(xué)習(xí)終端、交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)等設(shè)備一起，構(gòu)建起基于創(chuàng)新學(xué)習(xí)的未來(lái)智慧課堂，使得廣大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容娛教化、學(xué)習(xí)過(guò)程民主化、學(xué)習(xí)方式多樣化、學(xué)習(xí)資源數(shù)字化、學(xué)習(xí)活動(dòng)自主化。